Plan de trabajo del alumnado
CPEB CARLOS BOUSOÑO
Inglés
6º Primaria
Semana del 17 al 20 de marzo
Dear families and pupils/ Queridas familias y alumnos,
Como sabéis estamos bajo circunstancias especiales, así que os mando tarea para dos cosas:
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Para reforzar lo que ya sabéis que, aunque penséis que se os ha olvidado, sigue ahí en vuestros cerebros.
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Para seguir avanzando materia. En este caso no os preocupéis por no entender la gramática o el vocabulario. A la vuelta os explicaré todo y si hace falta volveremos a empezar el tema.
Os mandaré tarea los mismos días que teníamos clase, como si estuviéramos en clase.
¿Qué quiere decir esto? Que si el martes tenemos clase, dedicáis una hora a lo que os mande. Algunos días será 1 fotocopia, otros días serán mas, y otros os mandaré alguna actividad que tendréis que realizar en una libreta, o algún enlace. Si queréis podéis imprimir las hojas y hacer las actividades en las mismas. Si no tenéis posibilidad de imprimirlo, vais haciéndolo en una libreta o folios. PONEMOS LA FECHA SIEMPRE, y escribimos los enunciados de cada actividad.
Si os sobra tiempo, o veo que es poca tarea y que la vais a acabar rápido, habrá días que os mande una lectura y que me hagáis un dibujo (para los cursos inferiores de Ed. Primaria) o un resumen (cursos superiores).
Toda la tarea que os mande DE REPASO la corregiré cuando volvamos a la normalidad. En el caso de avanzar, ya vamos viendo 😊
Os adjunto mi cuenta de Instagram, sobre todo para los alumnos de 5º y 6º. Podéis agregarme, y podemos planificar alguna story en vivo para resolver dudas o simplemente hablar en inglés 😊 www.instagram.com/teachertzi
Recordad que NO estáis de vacaciones. Simplemente vamos a dar clase de otra manera.
Thank you so much and…let’s go for it!
Aitziber P. R.
Enlace a una página de juegos, historias, etc para poder practicar por temáticas
Martes 17 marzo
Pincha en el documento para poder descargar la ficha de trabajo.
Miércoles 18 marzo
Pincha en el documento pdf para poder descargar la ficha.
Semana del 23 al 27 de marzo
Hello! How are you? I hope you are all well al home.
Esta semana os propongo estas fichas para los días que teníamos clase.
Recordad que no os meto prisa por hacerlas, pero estaría bien que lo intentarais y que no perdierais el hábito de hacerlas.
Recordaros también que a lo largo de la semana subo las mismas fichas a mi página, junto con alguna más que siempre voy buscando
(Si no tenéis el código de clase, me lo pedís 😉)
Recordaros que si tenéis alguna duda no dudéis en consultarme. Estoy todo el día con el ordenador y el teléfono encendidos (Aunque también descanso eh).
Para las clases de 3º, 4º y 5º, el viernes 27 no os he puesto tarea. No porque tengáis libre sino porque podéis hacer lo siguiente:
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3º y 4º: Si tenéis un libro por casa EN INGLÉS, lo intentáis leer y hacer un resumen. En inglés claro. Si no tenéis en inglés, cogéis un libro que os guste y me hacéis un resumen en inglés, ¿ok? Me lo podéis mandar al e-mail y así os lo corrijo 😊
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5º: os llevasteis un libro de la biblioteca del aula, así que ya sabéis 😉 Leedlo y empezad el trabajo. ¡Sin prisa!
Y para todos… ¡seguid bien!
Semana del 30 de marzo al 3 de abril
Esta semana tenemos tareas mas “light” Mucha canción, alguna cosita que podemos hacer en casa, manualidades…
Las tareas de esta semana NO hay que enviármelas de vuelta, EXCEPTO 3º, 4º, 5º y 6º el viernes… os reto a hacer esa actividad y enviármela al correo. A ver si os atrevéis 😉
Educación Infantil, 1º y 2º, podéis también enviarme alguna foto de las manualidades, ¡que seguro que os quedan preciosas!
Os dejo también A TODOS el enlace a la web de Oxford donde podéis ver algún video, manualidad o canción.
https://elt.oup.com/student/oupeprimary/?cc=global&selLanguage=en
Entramos en Amazing Rooftops que es nuestro equivalente al libro del colegio, y luego escogemos nuestro curso. Este enlace lo podéis usar para la semana que viene, que estaremos de vacaciones.
Bye bye!
Lunes 30 marzo
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Martes 31 marzo
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Miércoles 1 abril
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Viernes 3 abril
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Tercera evaluación
Aitziber Pérez Riobello - aitziberpr@educastur.org
Hello! How are you? I hope you are well!
¡Vamos a por el tercer trimestre! Y lo vamos a hacer de otra manera, más “práctico”.
La primera semana después del puente, no os mando tarea, sino que terminareis las que os queden pendientes y me las enviareis al correo de educastur: aitziberpr@educastur.org
Os mando un cuadro de tareas que tenéis que elaborar este mes de abril y enviarme. Bien sea una foto, un video o lo que os pida 😉 Intentad enviármelo antes del fin de semana, que así os lo puedo corregir. También os mandaré algún cuestionario para que no se os olviden las cosas.
De igual modo, pondré ejemplos o más actividades que se me vayan ocurriendo en mi blog https://new.edmodo.com/home
Para Educación Infantil os mando una serie de fichas para que las realicen a su propio ritmo.
Vamos a seguir manteniendo contacto a través del correo oficial educastur, a no ser que alguien prefiera usar su correo personal y me lo indiquéis.
También, al ser una asignatura que requiere de un mayor control de expresión oral, vamos a intentar tener una videoconferencia con cada clase al menos una vez por quincena en la plataforma Teams, para poder corregiros la pronunciación, aclarar dudas que puedan surgir y así mantengáis el contacto con vuestros compañeros. Ya os avisaré y quedaremos para poder “vernos” y preguntaros “How are you?” 😊
En cuanto Oxford me diga, voy a habilitaros la plataforma de Oxford y así podemos seguir repasando contenidos. Ya os digo, os habilitaré yo las claves y os avisaré vía mail.
May 2020
Este mes vamos a......HACER UN PERIÓDICO!
No se si alguna vez habeis hecho alguno en el colegio pero yo no, así que vamos a intentarlo. No, no vamos a intentarlo...¡vamos a hacerlo! Vamos a realizarlo entre todos los alumnos de primaria así que no podemos fallar ninguno. Let's go, we can do it! :)
Este mes vamos a......HACER UN PERIÓDICO!
No se si alguna vez habeis hecho alguno en el colegio pero yo no, así que vamos a intentarlo. No, no vamos a intentarlo...¡vamos a hacerlo! Vamos a realizarlo entre todos los alumnos de primaria así que no podemos fallar ninguno. Let's go, we can do it! :)
Os envío 3 documentos. El orden para verlos es el siguiente:
1º - La presentación en Power Point "Newspaper_final" (que para eso os la he hecho con todo el cariño del mundo jajaja)
2º - Como algunos no os habreis enterado de alguna cosa, leeis el pdf "Nuestro periódico" (Si, os lo he hecho en castellano porsi ;) )
3º - La "tabla de actividades del periódico", así vamos sabiendo los pasos que seguiremos.
De momento el primer paso es....ya lo vereis en los documentos jajaja ;)
Os iré subiendo las tareas semanales cada domingo, tanto aquí como a la página de edmodo, no os preocupeis. Y si teneis dudas, ya sabeis que estoy disponible casi todo el dia. Si no contesto es porque estoy con otro asunto perruno que estos días me tiene la cabeza un poco distraida y desanimada, pero me insistís y ya me pongo las pilas porsi se me olvida contestaros.
Este mes, como podeis comprobar, el trabajo de inglés es mucho mas light. La cuarentena va pesándonos a todos, a veces tenemos la cabeza en otros sitios y estamos cansados. ¡Pero no hay que desanimarse nunca! Ya podemos salir a dar paseos y ver los paisajes de Boal y alrededores. Os encontrareis con compañeros y amigos del cole, os podeis saludar y contaros cosas aunque sea a unos pasos, o incluso igual coincidis con algún profe ;)
In English: this month, as you can see, the English work is much lighter. Quarantine is weighing on all of us, sometimes we have our heads elsewhere and we are tired. But we should never be discouraged! We can now go out for a walk and see Boal and surroundings' landscapes. You can also meet colleagues and friends from school, you can greet each other and tell your things although it has to be a few steps away, or you can even meet a teacher ;)
Mucho ánimo a todos, niños y adultos
May 11th to 15th
Aquí os pongo las actividades de esta semana. Ved primero la presentación
de Power Point y luego el pdf
Semana del 18 al 22 de mayo
Hello everybody of 6th grade!
Llegamos a la semana de creación de las noticias. Cada uno se va a dedicar a un tema más concreto. Para ello vamos a escribir sobre unas 200 palabras en un documento de Word y me lo vais a mandar.
- Martín: Vamos a redactar la noticia un poco mejor. Quitamos las preguntas y ampliamos las frases, usamos conectores (“but”, “and”, “because”). Por ejemplo: “In the photo we can see 3 people in a bus with masks”. Hablamos de las noticias a nivel nacional, así que generalizamos hablando de cómo nos irá en un futuro. ¿Crees que tendremos que seguir llevando mascarillas mucho tiempo? ¿Las relaciones personales -amigos- cambiarán mucho?
- Lara: háblame de la fase en la que está Asturias en relación con otros lugares. ¿Vamos mejor, peor, igual? Y analizamos cómo ha cambiado nuestra vida a nivel personal: ¿Hacemos las mismas cosas que hace 3 meses? ¿Nos comportamos igual o tenemos más cuidado? Hazte preguntas como estas, y lo redactas.
- Cloe: ¿Cómo ha cambiado la vida en general? Pero no a nivel personal sino a nivel de comercio, de cultura, etc. ¿Los comercios tienen los mismos horarios? ¿Usan alguna medida de protección? ¿Cines, teatros, etc. siguen abiertos? Cuéntame un poco los cambios que se han visto.
No os voy a dar toda la semana para hacerlo, ya que tengo que corregirlo. Así que os dejo hasta el miércoles 20, incluido. Así el jueves os los puedo devolver corregidos y si hay algo que mejorar, nos da tiempo.
¡Venga, a ello!
Junio 2020
Para saber las tareas que os he puesto de inglés este mes de junio, pinchad en la siguiente foto
